Рубрика «эмоции»
Последовательности
Эта увлекательная игра развивает логическое мышление и связную речь. Для начала напечатайте и разрежьте карточки. А затем предложите ребенку разложить их в определенной последовательности.
От самого грустного до самого веселого ребенка:
От самого легкого до самого тяжелого предмета:
От самого молодого до самого пожилого человека:
От самой легкой до самой теплой одежды:
От самого тусклого до самого яркого:
От самой старой техники до самой современной:
От самого маленького до самого большого животного:
От самого медленного транспорта до самого быстрого:
Понравилась запись, поделитесь с друзьями:
Похожие записи ищите в разделах:
Что мы видели зимой?
Посмотри это Таня и Ваня. Они брат и сестра.
Таня и Ваня проснулись, выглянули в окошко. Ах какая красота! Что они увидели? (Поговорите с ребенком о снеге, морозных узорах на стекле, о снегирях, о рябине, о деревьях, сбросивших листья).
Скорей на улицу! Таня и Ваня молодцы, они сами одеваются. Ваня надел комбинезон, а что надевает Таня? Тебе нравится Танина шапочка? А какая шапочка у тебя? Что ты одеваешь когда идешь на улицу? (Поговорите с ребенком о зимней одежде, о ее цвете и т.д.)
Ой, сколько снега на улице! Какие большие снежинки летят! Вот Ваня. Он катит большой ком. А что слепила Таня? Посмотри, что у снеговика вместо носа? Как ты думаешь какого снеговика будет лепить Ваня? (Дождитесь развернутого ответа ребенка). А что ты любишь лепить из снега?
Кто это мчится на санках со снежной горки? Как ты думаешь Тане нравится кататься на санках? Посмотри как хорошо Ваня идет на лыжах. А у тебя есть лыжи и санки? На чем ты больше любишь кататься на лыжах или на санках? (Поговорите с ребенком о мальчике на снегокате, о вашем катании с горки и т.д.)
Холодно зимой. Птичкам и зверюшкам трудно найти корм. Таня принесла птичкам зернышек, а Ваня орешек для белочки. (Продолжите разговор: каких птичек знает ребенок, что за ягодки висят, что любят синички и т.д.)
Какой веселый праздник Новый год! Ты любишь наряжать елку? Как весело пляшут дети! А где здесь Таня и Ваня? (Рассмотрите игрушки на елке, в кого нарядились ребятишки, вспомните о своем празднике).
А кто это пришел к ребятам? Что у него в мешке? Тебе нравится снегурочка? Во что она одета? Какие подарки подарили Дед Мороз и Снегурочка Тане и Ване? А какой подарок ты хочешь(получил) на Новый год?
Лошадка тоже любит зиму. Смотри, как нравится ей бежать по снегу и везти сани. Весело звенит колокольчик. Скажи как звенит колокольчик? А ты видел лошадку? А как лошадка кричит? Как цокает копытами?
data-yasharetype="button"data-yasharequickservices="yaru,vkontakte,facebook,twitter,odnoklassniki,moimir,lj,moikrug,gplus"
>
Конкурсы для Дня Святого Валентина
Начать конкурсный вечер лучше всего с рассказа о Празднике Святого Валентина, о том чему он посвящен. А подытожить повествование можно следующей фразой: “Хотите, я докажу, что этот праздник касается каждого и вас:
- Поднимите правую руку, кто любит читать сказки.
- Поднимите левую руку, кто любит шоколад.
- Похлопайте в ладоши, кто смотреть мультики.
- Потопайте ногами, кто любит мандарины” и т.д.
Следующие игры можно играть как небольшой компанией (до 5 человек) – тогда каждый будет играть за себя или можно разделить ребят на 2 команды.
Вежливый Валентин:
Дети становятся в хоровод и по очереди желают друг другу всего самого доброго и хорошего. Повторяться нельзя. Выигрывает тот, чье пожелание окажется последним.
Если у Вас 2 команды, то игроки одной команды говорят пожелания соперникам. Кто не сможет больше придумать пожелания – тот проиграл.
Творческий Валентин:
В этом конкурсе участвуют пары. Определить, кто с кем будет в паре можно с помощью мини-игры. Берем бумажные сердечки и разрезаем на две половинки (по разному). Дети встают в круг, каждому дают половину сердца. Дети под музыку находят свою вторую половинку. Если же у вас командная игра – то играют по 2 представителя от каждой команды.
Девочки с завязанными глазами рисуют сердце на листе ватмана, прикрепленного к мольберту, а мальчики – “стрелу Амура”. “Стрела Амура” должна попасть в сердце. Выигрывает та команда, у кого рисунок получился более точным и привлекательным.
Сказочный Валентин:
Сказок множество мы знаем
Ведь все ребята в сказку влюблены.
Игру сейчас мы начинаем
Ведь сказочные знатоки мы.
Ведущий спрашивает деток, в какой сказке присутствует любовь. Может принцесса любит принца, или девочка бабушку.
Любая сказка пронизана любовью. Дети называют название сказок. Потом можно более конкретно остановиться на каких -то сказках, и спросить деток, а кто конкретно кого любил в этой сказке или был добрым (например, Красная шапочка любила бабушку, а бабушка – Красную шапочку). А кто никого не любил в этой же сказке или плохо себя вел? (Волк). Самый активный ребенок (или команда) получает приз.
Спортивный Валентин:
Для этой награды можно выбрать любой спортивный конкурс. Это может быть и перетягивание каната, и эстафета на мячах-прыгунах, можно предложить детям посоревноваться в отбивании мяча от пола – у кого больше всего отскочит – тот и победитель.
Музыкальный Валентин:
Внимание! Внимание!
Всем на удивление
Песен много назову
Ни одну не пропущу!
Ведущий спрашивает: А кто знает песни о дружбе и любви?
Дети называют названия песен. Самый активный ребенок (или команда) получает приз.
Танцующий Валентин:
Еще один парный конкурс. Надуйте шарик и предложите паре потанцевать, зажав шарик между животиками, причем руками шарик трогать нельзя. Кто дольше продержится – тот и победил.
Мультипликационный Валентин:
Все дети мультфильмы любят смотреть
У них названий просто не счесть.
Смотреть их готовы всегда без сомненья
Было б от мамы на то разрешенье.
Ведущий спрашивает: А давайте назовем мультики, где рассказывают о дружбе?
Дети отвечают, победителю вручается медаль приз.
Заботливый Валентин:
Для конкурса необходимы два зонта и две пары обуви на пару размеров больше, чем у детей (можно использовать калоши). Расскажите детям историю, о том как, они пошли гулять с мамой или бабушкой и пошел дождь. И мама/бабушка просит принести зонтик.
Отмечаем линию старта (двумя баночками) и линию финиша (стулья, где лежат зонты). Между стартом и финишем сделать лужи (из кусочков бумаги или пенопласта). Задача игрока – быстрее добежать до зонта, взять его и вернуться к старту, при этом, не замочив ноги и не потеряв обувь.
Дружный Валентин:
Этот конкурс будет хорошим завершением праздника. Для него вам понадобится предмет, изображающий сердце и часы с секундомером. Лучше всего взять маленький (около 10см) резиновый мячик красного или розового цвета. Задача состоит в том, чтобы передать «сердце» друг другу как можно быстрее, при этом каждый участник должен хотя бы дотронуться до него, в то же время держать «сердце» вдвоем нельзя. Пусть ребята проявят смекалку. Победителя определяет таймер. Если у вас командная игра, то побеждает команда, которая справилась быстрее. Если же каждый играл за себя, то победителем признается тот, чья идея сработала лучше.
data-yasharequickservices="yaru,vkontakte,facebook,twitter,odnoklassniki,moimir,lj,moikrug,gplus"
>